Journée Zoo • 02.01.09
Les filles occupés ce week-end. Il a commencé vendredi soir avec un spectacle Mon poney Petit film. Zana a donné les filles un dvd des MLP et une fois Piper découvert qu'il existait il n'y avait pas l'empêcher de trouver son chemin dans le lecteur. Missy lui avait laissé le regarder plus tôt dans la semaine ainsi, mais je pense que c'était seulement un avant-goût, ou du moins un mouillage de l'appétit. Curieusement Piper n'est que récemment intéressé par les poneys. Nous lui avons ramassé quelques-uns, avec une petite grange et accessoires, mais en attendant elle regardait les films sur chaque poney, je ne pense pas qu'il y avait une réelle compréhension de ce qu'ils étaient - Princesses - Princesses poney! Maintenant, après avoir fait la connexion, elle est tout à leur sujet. Tous les jouets brusques morts depuis longtemps dans la salle de jeu ont un nouvel objectif.
Le samedi était un début plus tôt, nous sommes allés chez le Thompson pour une autre playdate. Cette fois, si nous avons pu voir Ansley et son nouveau soeur Calli ainsi, un plaisir rare pour les filles en fait. Je sais que Piper apprécié la compagnie parce qu'elle a parlé à ce sujet pour le reste de la journée, une fois nous sommes partis déjeuner après (merci Zana!). Son et Whitley nous entendons très bien et nous avons vu une grande partie de l'autre récemment, mais de jouer avec Ansley dehors de l'école est rare et il était bon de voir les trois d'entre eux sortir et avoir du plaisir. Il y avait même un moment où les trois d'entre eux montèrent l'escalier et a joué dans la chambre Whitley - étonnamment il semblait y avoir aucun conflit, aucune robe musicale échange et pas de véritable drame à proprement parler. Les trois autres, Riley, Violet, et Calli joué en bas avec l'autre. Il est amusant de regarder comme ils sont significativement différentes de l'âge et l'interaction varie de jeu réel, à tirer de la guerre sur quelque chose, à la ciselure, à la lutte, à essayer de faire ce que les filles plus âgées font, lavez-rinçage-répéter.
