Violet Tingkat Up
Saat yang menarik adalah depan untuk Violet. Dia sedang dipindahkan ke ruang kelas baru di tempat penitipan anak. Kelasnya saat ini dan sebelumnya difokuskan terutama pada menjaga sibuk dan perlahan-lahan memperkenalkan dia untuk berbagai kegiatan seperti musik, karya seni, bermain, interaksi sosial, dll ... kelas baru nya, Balita-2, adalah yang pertama yang memperkenalkan jadwal harian yang spesifik terfokus pada kedua bermain dan belajar. Berbagai kegiatan yang ia akan menjadi bagian dari setiap hari, versus sering sekali, meliputi: wayang, lingkaran membaca, musik interaktif, proyek sensorik dan seni, sajak, kartu flash, dan pemahaman bahasa Inggris dan Spanyol.
Masih ada banyak waktu untuk bermain dan juga waktu tidur siang-nya (tidak bahwa dia pernah benar-benar membutuhkan tidur siang ...) dan telah melalui rutinitas ini sekali sebelum dengan Piper, ini adalah ketika Violet akan mulai belajar tentang dan berteman dengan teman-teman sekelasnya . Kelas-kelas sebelumnya tidak benar-benar menawarkan pengaturan untuk mengenal baik anak-anak lain atau orang tua, kecuali di pesta-pesta liburan atau berbagai acara khusus diselenggarakan oleh Crème. Saat itu sekitar awal T2 dengan Piper bahwa kita mulai mengenal dan bahkan membangun beberapa persahabatan dengan orang tua lain dari anak-anak di kelas yang sama.
Ada banyak waktu ekstra untuk bertemu dengan orang tua lain dan bahkan untuk mengenal anak-anak setiap pagi sejak guru tidak lagi mengurus sarapan. Di kelas-kelas sebelumnya, dan lagi setelah anak-anak sekitar 3.5yo, para guru baik memberikan atau mengawasi sarapan. Di, tengah T2 dan T3, orang tua diwajibkan untuk memberi makan anak-anak mereka sebelum mereka datang ke sekolah, atau duduk dengan mereka sementara makan makanan yang disediakan oleh sekolah. Ini mungkin tidak akan menjadi masalah besar dengan Violet karena ia suka makan, tapi saya ingat bahwa ada hari di mana Piper memberi kami masalah, atau paling tidak obat itu selama dia bisa.
Perubahan lain langkah itu membutuhkan adalah bahwa pakaian. T2 menandai transisi ke mengenakan seragam. Hal baiknya adalah bahwa kami memiliki berbagai macam seragam dari bagian Piper, yang sebagian besar harus sesuai Violet saat ia melakukan hal yang sama.
Terlepas dari rutinitas sarapan atau seragam saya senang melihatnya tumbuh dan bergerak dari kelas ke kelas dengan teman-temannya. Setiap kali dia bergerak kita dapat melihat peningkatan yang nyata dalam segala hal yang dilakukannya dan saya tidak mengharapkan sesuatu yang kurang kali ini.
Terkait posting:
