ระดับสีม่วงขึ้นมา
เวลาที่น่าตื่นเต้นอยู่ข้างหน้าสำหรับสีม่วง เธอจะถูกย้ายไปยังห้องเรียนใหม่ในรับเลี้ยงเด็ก ชั้นเรียนในปัจจุบันและก่อนหน้านี้ของเธอมุ่งเน้นในการรักษาของเธอไม่ว่างและค่อยๆแนะนำเธอไปทำกิจกรรมต่างๆเช่นดนตรี, ศิลปะ, เล่น, ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ฯลฯ ... คลาสใหม่ของเธอเดินเตาะแตะ-2, เป็นครั้งแรกที่แนะนำตารางเวลาประจำวันที่เฉพาะเจาะจงที่เน้นทั้ง การเล่นและการเรียนรู้ กิจกรรมต่างๆที่เธอจะเป็นส่วนหนึ่งของทุกวันเทียบกับทุกบ่อย ได้แก่ : หุ่น, วงกลมอ่านเพลงโต้ตอบโครงการทางประสาทสัมผัสและศิลปะเพาะ rhymes, แฟลชการ์ดและเข้าใจภาษาอังกฤษและภาษาสเปน
ยังมีเวลาอีกมากสำหรับการเล่นในเวลาหลับนอนของเธอเช่นเดียว (ไม่ว่าเธอเคยจริงจะใช้เวลาหลับนอน ... ) และมีขั้นตอนการผ่านครั้งนี้มาก่อนด้วยไพเพอร์นี้จะเป็นเมื่อไวโอเล็ตกำลังจะเริ่มเรียนรู้และทำความรู้จักกับเพื่อนกับเพื่อนร่วมชั้นของเธอ . เรียนต่อไม่ได้จริงๆมีการตั้งค่าจะได้รับรู้ทั้งเด็กคนอื่นหรือผู้ปกครองยกเว้นวันหยุดที่บุคคลต่างๆหรือกิจกรรมพิเศษที่จัดทำโดยCrème มันเป็นรอบจุดเริ่มต้นของ T2 กับไพเพอร์ว่าเราเริ่มที่จะได้รับรู้และยังสร้างมิตรภาพกับผู้ปกครองบางส่วนอื่น ๆ ของเด็ก ๆ ในระดับเดียวกัน
มีจำนวนมากเวลาพิเศษคือเพื่อตอบสนองผู้ปกครองอื่น ๆ และแม้จะได้รับรู้สำหรับเด็กทุกเช้าตั้งแต่ครูไม่ดูแลอาหารเช้า ในชั้นเรียนก่อนหน้านี้และอีกครั้งเมื่อเด็กกำลัง 3.5yo ครูทั้งให้หรือดูแลอาหารเช้า ในกลาง, T2 และ T3 ผู้ปกครองจะต้องให้ทั้งฟีดเด็กของพวกเขาก่อนที่พวกเขาจะมาถึงโรงเรียนหรือนั่งกับพวกเขาในขณะกินอาหารให้โดยโรงเรียน นี้อาจจะไม่เป็นเรื่องใหญ่ที่มีสีม่วงตั้งแต่เธอรักที่จะกิน แต่ผมจำได้ว่ามีหลายวันที่ไพเพอร์ทำให้เรามีปัญหาหรือยาเสพติดอย่างน้อยก็ออกตราบเท่าที่เธอสามารถทำได้
การเปลี่ยนแปลงการย้ายต้องใช้ก็คือว่าของเสื้อผ้า T2 เครื่องหมายเปลี่ยนไปสวมเครื่องแบบ สิ่งที่ดีคือเรามีความหลากหลายของการแต่งกายจากเนื้อเรื่องของไพเพอร์ส่วนใหญ่ที่ควรจะพอดีกับสีม่วงขณะที่เธอไม่เหมือนกัน
โดยไม่คำนึงถึงอาหารเช้าตามปกติหรือเครื่องแบบฉันดีใจที่เห็นเธอเติบโตขึ้นและย้ายจากชั้นเรียนไปเรียนกับเพื่อน ๆ ของเธอ เวลาที่เธอจะย้ายแต่ละเราสามารถมองเห็นเครื่องหมายในการปรับปรุงทุกอย่างที่เธอไม่และฉันไม่คาดหวังอะไรที่น้อยครั้งนี้
โพสต์ที่เกี่ยวข้อง:
